PERANAP-INHU | Poskilat.com
Kepolisian Sektor (Polsek) Peranap menunjukkan komitmennya dalam mendukung kegiatan keagamaan dan sinergitas bersama tenaga pendidik. Mewakili Kapolsek Peranap, Iptu Yopi Ferdian, SH, MH, MSI, Bhabinkamtibmas Kelurahan Peranap, Bripka Fadly Ridwan, menghadiri peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW 1447 H yang diselenggarakan oleh Pengurus Cabang (PC) PGRI Kecamatan Peranap, Sabtu (10/01).
Acara yang berlangsung khidmat tersebut dipusatkan di Masjid Al Mukhlisin, Simpang Tugu, Kelurahan Peranap. Kehadiran pihak kepolisian di tengah-tengah para guru dan tokoh masyarakat ini bertujuan untuk mempererat tali silaturahmi serta memastikan kegiatan berjalan aman dan kondusif.
Pesan Kedisiplinan dan Kebersamaan
Dalam kesempatan tersebut, Bripka Fadly Ridwan menyampaikan permohonan maaf dari Kapolsek Peranap yang berhalangan hadir karena urusan dinas yang tidak dapat ditinggalkan.
Namun, pesan utama dari institusi Polri tetap tersampaikan, yakni pentingnya meneladani akhlak Nabi Muhammad SAW dalam menjalankan tugas sehari-hari.
”Peringatan Isra’ Mi’raj bukan sekadar seremoni tahunan, melainkan momentum bagi kita semua—termasuk Polri dan para guru—untuk meningkatkan disiplin dan integritas dalam melayani masyarakat serta mendidik generasi bangsa,” ujar Bripka Fadly Ridwan di sela-sela acara.
Sinergi Bersama Guru
Ketua PC PGRI Kecamatan Peranap menyambut baik kehadiran perwakilan Polsek Peranap. Pihaknya mengapresiasi dukungan Polri yang selalu hadir dalam kegiatan kemasyarakatan, khususnya yang melibatkan para pahlawan tanpa tanda jasa di wilayah Peranap.
Selain diisi dengan ceramah agama mengenai perjalanan spiritual Rasulullah SAW, acara ini juga menjadi wadah diskusi ringan antara aparat penegak hukum dan para pendidik terkait situasi Kamtibmas (Keamanan dan Ketertiban Masyarakat) di lingkungan sekolah dan pemukiman.
Kegiatan yang dihadiri oleh ratusan anggota PGRI dan tokoh agama setempat ini ditutup dengan doa bersama untuk keselamatan bangsa dan kesejahteraan masyarakat Kecamatan Peranap.
A – B
